福建师范大学公共管理学院现拥有一个博士后流动站，三个博士学位授权点，一个一级学科硕士学位授权点，以及学原理、行政管理、劳动与社会保障等12个二级学科硕士学位授权点和公共管理硕士（MPA）、教育硕士专业学位授权点，设有思想教育、学与行政学、劳动与社会保障三个全日制本科专业。 学院现有教职工88人，其中教授18人，副教授31人，高级职称教师占教师总数的55.7%；具有博士、硕士学位教师44人，占教师总数的50%。学院教师中博士生导师、硕士生导师近30人，多人享受国务院特殊津贴，多人担任各类学会、协作会的副会长、秘书长、常务理事等职，形成了一支以中青年教师为主、老中青结合、基础理论扎实并热爱教师事业、潜心于教书育人与科研创新活动的高素质的教师队伍。 学院以本科教学为主，注重学生的综合素质的培养，有适应学生职业发展的实践。学生社会适应能力、组织与活动能力强。学院毕业生就业率在学校名列前茅。50多年来，为省内外各级党政部门、企事业单位、各级学校培养了大量优秀人才。 本专业培养专业化、德才兼备、全面发展的适应基础教育与发展的新型的中小学及职业学校教师。这种新型人才培养规格是：热爱思想教育教学工作，具有良好的品质，积极进取，勇于开拓，事业心和责任感强；具有扎实的专业功底和较高的现代教育理论和学科教学理论，能在现代教育观念指导下运用所学专业理论和方决学科教学及管理实践中存在的问题；善于组织教学，能够有效地开展学校的各项管理工作；能够阅读本专业的外文资料，把握国内外教育和发展的前沿。 课程分由专业基础课程、专业方向与特色课程、实践环节课程、教师专业教育课程四个部分组成。主要课程有：《经济学》、《马克思主义哲学基本原理》、《学基本原理》、《文化概论》、《法学概论》、《思想与中国特色社会主义理论》、《国际》、《中国哲学》、《哲学》、《中国思想》、《思想》、《中国历史》、《逻辑学》、《美学与美育》、《中学思想课学科教学论》、《发展与心理学》、《教师语言培训》、《教师技能训练》、《现代教育技术》、《命题与考试》等等。 本专业是我校成熟的品牌专业，是我校“人才培养模式创新实验区”，是我省同类专业中实力最强和学生就业最具竞争力的专业，办学水平在全国同类专业中名列前茅。本专业有本科硕士博士博士后完整的人才培养体系；有雄厚的师资力量，有5位博士生导师担任本科阶段的课程，年轻教师多数有博士学位；课程建设卓有成效，有省级精品课程8门，校级精品课程3门；有宽广的教育实践平台，29个常设或流动的专业实习为学生的实践能力的培养提供了方便。我们的办学特色是：知识学习与素质培养相结合、课堂教学与课外活动相结合、教育实习与社会实践相结合、卷面考核与综合评价相结合。我们所培养的学生特点是：专业基础扎实、学科特点突出、实践操作能力强、社会适应快。我们专业的学生获得不少国家和省级的的荣誉，在大学生挑战杯比赛、职业生涯规划大赛、校赛、辩论赛等各项竞赛活动中，屡创佳绩。 本专业有31名专职教师。有11位教授、11位副教授。有10位获得博士学位，7位博士生导师，14位硕士生导师。有3位享受国务院特殊津贴，3位为省级优秀专家，2位福建省高等学校跨世纪优秀人才支持计划入选者，4位校级教学名师。 教育事业的发展将为学生就业提供广阔的前景；本专业的学生也适合在企事业单位从事文秘和管理工作；本学院的十一个硕士授权点以及全国相关的硕士专业也为本科毕业生提供了继续升造的机会。2008年前，本专业本科毕业生的就业率都在95%以上，多次获得学校的嘉。 （二）劳动与社会保障专业学院自2004年开始招收劳动与社会保障专业本科生。本专业依托学科优势和精良的师资力量而设立，是我省第一所担负培养劳动和社会保障本科人才和唯一一所具有本科和研究生教育层次的劳动与社会保障专业的高等院校。目前本专业已招收了五届本科生和三届硕士生。学生不仅来自八闽大地，也来自全国各省市，文理科生源兼容。这些学生在接受四年的专业学习或研究生阶段的深造后将社会，成为各省区劳动与社会保障或相关领域的专业人才。2008年6月，首届“劳动与社会保障”专业的46位本科生毕业，升学率和就业率接近100％。 专业规划：作为我省第一所承担培养劳动和社会保障本科人才和唯一一所具有本科和研究生教育层次的劳动与社会保障专业的高等院校，我们努力打造四个特色：“一条主线”，设置专业和制定培养计划按照职业岗位群需要设置专业模块课程和制定培养计划；“两个提高”，提高学生的专业能力和实际业务技能；“三大建设”，师资队伍建设、实习实训建设、教材教学资料库建设，并进行教学方法；“四个结合”，知识培养与能力培养结合、理论教学与实践教学结合、专业课程与实用技能课程结合、“产学研”结合，培养服务于人力资源领域、劳动就业领域、社会保障领域和商业保险领域的实用型复合型人才。 培养目标与就业方向定位：学院把专业目标定位为以培养具有“一专多能、一专多岗和一专多证”，能在企业人力资源管理部门、劳动与社会保障基层单位、社会保险中介机构、商业保险等领域从事人力资源管理和劳动与社会保障工作的高级人才。强化培养目标，按照职业岗位群需要设置专业课程并制定培养计划。首届毕业生受到社会的好评。 专业优势与专业特色：学院劳动与社会保障专业依托学科优势和精良的师资力量而设立，是我省第一所担负培养劳动和社会保障本科人才和唯一一所具有本科和研究生教育层次的劳动与社会保障专业的高等院校。专业教师学缘背景好，学历层次高，副教授以上教师占50％，博士率达80％。专业负责人吴宏洛教授是全国社会保障专业委员会委员、福建省优秀青年社会科学专家、福建师范大学“教学名师”，2008年获福建师范大学促进就业贡献，是省级精品课程《社会保障学》主持人。学院通过确立专业特色与专业差异，通过模块教学和建立省内多个实习实训，夯实学生的专业理论基础，强化学生的计算机、统计分析与运用外语、公文写作等能力和专业业务的实践技能。学生基本能达到“一专多能、一专多岗和一专多证”的要求。 特色人才的专业课程体系与知识结构：基础专业课程的设置以“必需、扎实、够用”为原则。方向模块课程的设置以职业岗位群需要为原则，强化学生多领域的职业谋生能力。实践课程的设置以提高学生实际操作能力和实践技能为原则。通过开门办学，多方合作，为学生搭建企事业、部门的实习实训平台；探索包括课程模块教学的系统学习、专业技能培训和职业模拟实训；课外科技创新活动和社区志愿者延伸社会实践平台，锻造复合型的人才培养结构体系。以“一专多能”和“一专多证”为特色，建立封闭与相结合的教学模式。通过建设人力资源管理课程、劳动管理职位模拟实习课程、社会保障职位模拟实习课程、商业保险模拟实习课程，培养有市场竞争力的劳动和社会保障专业高级复合型应用人才。 学制及总学分：学制，原则上为4年。实行弹性学制，时间为36年。总学分：173学分。 管理学概论、公共管理学、公共经济学、组织行为学、社会政策与公共政策分析、宏观经济学（双语教学）、微观经济学（双语教学）、社会学概论、社会主义市场经济理论、公文写作、公共关系学 人力资源管理学、劳动经济学、社会保障学、劳动关系学、劳动社会学、社会保障国际比较（双语教学） 基础会计、人力资源会计学、薪酬管理、绩效管理、社会保险学、保险学、人身保险、社会保障基金管理、企业年金、证券投资学、社会福利与社会救济、职业生涯规划 SPSS统计分析方法及其应用、高等数学、计算机、英语四、六级、学年论文、毕业论文、课外科技创新活动、社区志愿者、社会调查与实践、毕业实习 （三）学与行政学本科专业福建师范大学公共管理学院自2002年开始招收学与行政学专业本科生。本专业具有良好的学科优势和高素质的师资力量，面向福建和管理创新，紧密结合海峡西岸经济区建设的需要，培养和塑造高级人才，是我省培养学与行政学高级专门人才的重要。自2002年招生以来，每届毕业生的就业率都接近100％，就业率大大高于全国平均水平，就业前景看好。 专业规划：本专业招生对象文理科生源兼容，采取理论和实践相结合，学与行政管理学两个培养方向的模式进行。学生经过四年的专业学习将获得以下几方面的知识和能力：了解中理论和制度；掌握管理知识以及具备从事管理的语言表达能力、组织协调能力、写作能力；进行数据分析和社会调查的能力；掌握一门外语和计算机应用的基本技能。 培养目标与就业方向定位：学院把专业目标定位为以培养具有“一专多能、一专多岗和一专多证”，能在党政机关、新闻出版机构、企事业单位和社会团体从事教学、行政管理等方面工作的学和行政学高级专门人才。学生毕业后主要的就业方向为：进一步深造，本专业拥有学和行政管理学两个硕士点，为学生进一步深造创造了良好的条件；考取公务员，本专业的学科优势有利于学生考取公务员；在各级各类学校从事员、行政管理岗位的工作；在企业从事行政管理、办公室文员的工作；在非组织等从事行政及文字工作。从往届毕业生的就业调查，本专业学生的综合素质受到用人单位的普遍肯定和好评。 专业优势与专业特色：本专业已组建起一支素质良好、结构合理，且具有较高学术造诣的学和行政学专业师资队伍。本专业现有教授6名，副教授5名，3名、助教4名。其中博士生导师3人，具有博士学位3名，在读博士2名，在站博士后1名，具有硕士学位人员9名,3人到国外大学、访问。专任教师总数满足教学要求，专业核心课程教师17人，具备良好的专业知识,具有硕士及以上学位者的比例为76%，专业课程配备符合主讲教师岗位资格的教师达100％。专业师资队伍的专业背景、学历、学缘、年龄、职称等结构合理，发展趋势良好。教师具有较高的教学水平和较强的科研能力，承担国家社会科学基金课题3项，省重点社会科学基金课题6项，教育厅课题10多项，省级精品课程2项。本专业还拥有稳定的社会实践，兼职小娇妻拥有专业教学实验室，对教学形成良好支撑。 学院将针对不同学生的需求和条件，塑造专业特色与专业差异，通过模块教学和实习实训，夯实学生的专业理论基础，学以致用，强化学生的专业适应能力和社会适应能力，学生基本能达到“一专多能、一专多岗和一专多证”的要求，具备很强的就业竞争力。 学制及总学分：学制，原则上为4年。实行弹性学制，时间为36年。总学分：160学分。
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