党委、副院长，民硕士生导师组组长。兼任中国民研究会常务理事、上海市民研究会副总干事、上海市常委会特约咨询专家等职。曾获上海市优秀中青年家称号。 从事民商法教学，向民商法硕士研究生、本科生、教育学院学生讲授《民》、《商》、《票据法》、《物权法研究》、《债权法》等课。 1987年在中国大学知识产权法，1998年作为访问学者在城市大学票据制度。主编：《民商法疑难问题研究》；合著：《市场行为法律制度》、《侵权赔偿》、《上海法制战略研究》；副主编：司法部统编教材《民》；参编：司法部统编教材《商》等。发表民商法论文多篇，其中《票据抗辩举证责任研究》获上海市哲学社会科学三等。 参加《中华人民国合同法》专家草拟稿的编写，合作完成市《上海市立法框架》课题研究、市房地局《公房售后产权研究》课题研究、市教委重点学科《票据法论》、上海仲裁委员会《、人性、权威——裁决书的制作与》等课题研究。 东方网记者晶、毛丽君8月3日报道：8月3日上午，共青团华东大学委员会微博@华政青年发布消息称，著名民家、华东大学傅鼎生教授逝世。傅鼎生教授1953年生，是华东大学民科带头人，学术功底深厚，为人谦和，连续十三年被华东大学学生评选为“我心目中的最佳教师”，曾获上海市优秀中青年家称号。 傅鼎生教授长期从事民商法教学与研究，兼任《东方》期刊主编，中国期刊研究会副会长，中国民研究会常务理事，上海会民法研究会副会长，上海市消保委委员，上海市人民行政复议委员会委员。 他主持完成上海市教委重点学科《票据论》课题研究。主持社会管理综合治理研究院《青少年校外教育促进与保障立法研究》。合作完成了课题，上海市常委会《上海市立法框架》、上海市房地局《公房售后产权研究》、上海仲裁委员会《、人性、权威——裁决书的制作的》和《商事仲裁中的交易习惯》、上海市规土局《集体建设用地使用权的转让》。参与上海市教委《上海学生校园体育运动事故现状、成因及干预研究》课题研究。同时，也是上海市教委重点学科（第五期）民法与知识产权学科带头人。 记者了解到，作为一位民教育者，傅鼎生同时担任了研究生和本科生的教学任务。尽学对象不同，但他教民法时所传达的是一致的——民法，只是在传达方式上有所区别。 对于本科生，傅鼎生强调基础知识的传递，按他的话说，要达到“理论上的彻底并且对事物的了解要全面。”而对于研究生，他则把重点放在对问题的研究探讨上。在他的课堂上，针对每个民法观点，他会首先让学生了解通说，然后再表述出自己对于通说的观点以供学生分析选择。 多年以来，傅鼎生一直“让学生对专业知识把握得更丰富一些、更扎实一些，运用得更巧一些、更思辨一些”的教育，在课堂上迎合人之探秘、解密人之本性组织教学内容；迎合年轻人思维特点，全程进行逻辑推理；从问题着手，问题、分析问题、解决问题，激发学生思考问题。 “课堂讨论时经常会有针锋相对的场面”，傅鼎生认为，“学生们可以有自己的观点，但我要求他们能把握研究问题的方法，即观点鲜明，论证清晰并能放入实践中检验。学生的观点通常是他们思考的火花，是创新的前提，需要老师帮助论证和评价。对于正确的思想，我们要引导他们继续走下去，而对于错误的思维方式，我们要及时予以纠正。” 傅鼎生认为，一个民法教育者的社会任务为八个字“学以致用，服务社会”。他生前时常说道，“我们的任务就是将规则转变为秩序。”因此，他经常被新闻和法制节目邀请作为嘉宾，对一些民法领域内的社会热点问题给予专家点评。他认为法律的价值在于追求公平，而使社会趋于公平是每一个律的人不容推卸的责任。 在华东大律学院民商法教研室教授张驰看来，傅鼎生教授对待学生，尽心尽力，连续获取的最佳教师称号即是最好注解。 张驰说，傅老师在学术上，将民论融会贯通，对诸多问题的看法均有独到之处，对各种学说的分析精辟到位，教研室老师称他为“总裁”，即有问题让他回答，总也难不倒他。他为提出的专家意见既照顾到转型阶段社会治理的特点，也始终了为人类二千年文明所验证的民术的基本价值与原则。此外，他在待人接物上更是处处为他人设想，真正体现了毫不利己，专门利人的风貌。 傅鼎生教授指导过的学生，现供职于奋迅（上海）律师事务所的华政2016届民商博士唐豪臻回忆说，印象深刻的是2009年12月份，那时考研冲刺阶段了，傅教授还嘱咐我多看看刚通过的侵权责任法相关内容。在硕士求学阶段，我以为有了傅教授物权法和民法总论的基础，听他的课应该不难，但是，傅教授的债法总论和票据法让人脑洞大开，太烧脑，每周最难的课就是债法和票据了，他给硕士上课，不像本科的课，硕士上课是不用PPT的。所以对于我们听课的而言，记笔记很困难，经常要反复咀嚼他的上课内容，也要经常课后“抓住”他刨根问底。博士的课，整节课就8、9个学生，更加头脑风暴了，一学期上完了好多自己原有的商法知识结构，不过也感谢他提供了很多不同的视角看待问题。 唐豪臻告诉记者，对于我的博士论文修改，傅老师竭尽全力，一稿二稿三稿不断修改，提出，给我推荐好多文章和书单。他住院治疗期间，傅门男生轮流陪夜，我陪了三晚，和老师聊了很多，但看着他日渐消瘦的样子，心里很难过。记得第二次陪夜，正值马上博士论文答辩，第二天早上起来，他拉着我在医院走廊里还和我讲该如何答辩，如何应对答辩老师可能提出的各种问题。
原上海报记者、现上海翰鸿律师事务所律师金玮说，“傅老师平易近人，我原来是人文学院的，算专业，但是去听傅老师的课，向傅老师请教问题，他都是很耐心解答，对于我的一知半解，他都能得很通透。 华政毕业后工作，进入上海，就民事有关的法律问题，会直接向傅老师请教，采访傅老师，他也都是很耐心解答的。” “逢年过节我都会给傅老师发短信问候拜年，他学生有那么多，却还是会回复我的短信，记得我这个学生。虽然之前知道傅老师身体不好，但听到他去世的消息，我还是觉得很突然，没想到他竟这么走了。十年树木百年树人，虽然傅老师年逾退休的年纪，但是教书育人的工作其实一直在持续。傅老师在专业知识上教了我们很多，谦逊、平易近人的风范更是可敬。”金玮说。
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