非常重视学生的本科成绩及排名，也偏好有功底的学生，的资料审查及其严格，因为的研究生推免细则里要求的名次是前5%，所以对于人数较少的学院来说，可能只有第一名才能够进入复试。有复试资格的不到150人，录取比例大概2:1左右。 如共享经济、人工智能、一带一、宣誓制度、、供给侧、黄岩岛、精致的利己主义者、教裁判所、辛普森等。看一下近几年的名词解释，比较规律的是有经济热词、科技热词、政策热词、法律词汇、文化类词汇等，可以把一个新闻类的号近半年的报道汇总一下即可。 第一道论述是针对一句话“吏不良，则有法而莫守；法不善，则有财而莫理”，可以从学或法制史角度分析；第二道论述是案例评论，罚闯红灯者抄写100遍交规中的“红灯停，绿灯行”，这样做是否合适并给出理由，应该是关于行政法的；第三道是一句法谚“必须以看得见的方式实现”，应该与刑事诉讼法之中的审判公开原则有关。 余佐司寇日，有罪人情极可恨，而法无以加者，司官曲拟重条，余不可。司官曰：“非私恶也，以耳。”余曰：“谓非私恶诚然，谓非可乎？君以公恶轻重法，安知他日无以私恶轻重法者乎？刑部只有个法字，刑官只有个执宇，君其慎之！” 的面试是单面，会针对不同专业问不同的问题，五个老师面一个学生，每人20分钟，首先介绍，大家准备介绍只需要准备两句话，第一句介绍名字学校专业，第二句介绍自己学分绩排名和学生工作职务，无需多言，因为多了可能会被打断。如果本科辅修，老师要求会更加严格，如果本科是其他专业，老师只会让你谈谈自己的理解，不一定非要从角度出发。题目有微信群主负责制——给者建立一个分享方式的群，群主是否违法，为什么。在后来的发问之中，老师又问到如果一个人在群里提供了一种方法，另一个人看到后用此方法，提供方法之人是否有责，为什么。这个问题是刑法的一个比较经典的与帮助问题。最后一分钟或两分钟有一个英语问题，往往是随时打断，告诉你接下来用英文表述，如谈一谈中文专业的学习对学习有没有影响。 北大初审几乎不刷人，只要投递了材料应该都能过，录取比例大概5:1。北大的笔试和面试比较而兼容并包，不局限于用法律知识来答题，可以结合自己的本科专业知识作答。如果能够较多地运用知识应该是一个加分项，但也不尽然，总结一下就是，北大欣赏有功底者，也偏爱阅读面广视角多元的人。 如：三国时期一人谋反，其族当诛，但此人有一女外嫁并怀有身孕，本应产子后问斩，但一大臣此女已嫁至他姓且怀有他族之子，不应因父族之罪而。请评价这一大臣之立法。 如：讲述的是有企业老板强制员工给其朋友圈点赞，有企业强制员工向企业管理层公开其朋友圈历史内容，有企业员工在朋友圈中分享与企业有关的关键字，有企业员工删除企业形象的内容，问站在员山柳村的寡妇工/企业/的立场，分别应当怎么作答，此题目可从劳动法角度作答。 如：关于城市化与工业化过程中，农村妇女外嫁到其他村庄之后，会失去原所在村子的集体承包地，同时又可能在嫁入地得不到承包地，因此失去城市化所带来的土地增值收益。材料给了足足一页，非常之详细，可从物权法角度解析，也可以按照苏力老师在《制度是如何形成的》、《及其本土资源》之中法社会学的论述径入手。 北大面试是群面形式，五人一组，抽一题目分别作答，20分钟。如：针对小学生“王者荣耀”所引发的一系列问题，该不该管，该如何管；围绕安检时女检男是否妥当展开发言。回答要切题，不能答非所问，也不要大量地结合自己的生活经历来回答，换句话说，老师只是希望听到学生的明确结论和完整的论证过程，以及在论证中对于各种观点学说的引用。
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